• Se realiza la séptima sesión de Consejo Técnico Escolar
Morelia, Michoacán, 29 de mayo de 2026.- La educación avanza con firmeza gracias al compromiso de las y los maestros que mantienen el trabajo pedagógico en las aulas y comunidades, afirmó la secretaria de Educación, Gabriela Molina, al enmarcar la importancia de la séptima sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE), rumbo al cierre del cuarto ciclo escolar completo.
Este encuentro colectivo marca un momento clave para fortalecer los procesos de enseñanza y asegurar un cierre ordenado del ciclo académico. La titular de la Secretaría de Educación del Estado (SEE) resaltó que la ruta trazada en los planteles michoacanos prioriza el bienestar de la comunidad, en sintonía con las políticas de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo y el gobernador Alfredo Ramírez Bedolla, a través del Plan Michoacán por la Paz y la Justicia, que coloca a la educación como el eje de la transformación.
A través de este espacio de reflexión, más de 50 mil docentes evalúan los avances y afinan los contenidos que se imparten en las escuelas de nivel básico. La funcionaria puntualizó que el intercambio de saberes entre los educadores permite ajustar las dinámicas escolares para atender las necesidades particulares de cada grupo en esta recta final.
De igual manera, subrayó que la actividad en el servicio educativo se mantiene como una realidad en Michoacán, al consolidar el trayecto final del cuarto ciclo escolar completo de forma consecutiva. Esta estabilidad beneficia directamente a las y los alumnos de preescolar, primaria y secundaria, quienes ejercen su derecho constitucional a la formación dentro de las aulas.
Finalmente, la secretaria de Educación hizo un llamado a toda la estructura educativa, desde supervisiones hasta jefaturas de sector, a mantener el ritmo de trabajo durante las próximas semanas. El esfuerzo coordinado en los planteles de las distintas regiones asegura que la conclusión del ciclo escolar se traduzca en bases sólidas para el bienestar de las comunidades.
